徐志吉老師的教學天地

活動名稱

地陷防治放送大隊

符合的能力指標

環境教育4-1-1

         5-1-2

語文B-1-1

社會5-2-2

綜合活動4-2-4

自然與生活科技

6-2-3-1

6-2-2-1

教學活動

第一節課

       教師準備

1.    小組座位表、小組討論規劃用白板。

2.    籤筒(籤的內容有：別班同學、父母、祖父母、兄弟姐妹、老師)

、壁報紙、繪畫用具、宣導意見單。

一、            引起動機(5分)

1.   在家的時候，爸媽總是會告誡你許多事情，但是爸媽有告訴過你地層下陷防治相關的問題嗎？你認為爸媽或家人對於地層下陷很熟悉嗎？（答案可能有許多種，如不知道，從未提起或是知之甚詳）如果家人並不清楚地層下陷的相關知識，聰明的你將如何向他們做介紹呢？（導入發展活動）

二、        發展活動

能回顧先前使用導師時間所介紹的地層下陷相關知識 (5分)

請各組先進行討論與歸納，教師即席問問題或乙組為單位回答特定問題，問題大致如下：(一)地層下陷天然因素有哪些原因 (二) 地層下陷人為因素有哪些(三)原因人類所造成的就該由人類來彌補與挽救，請問有哪些作法。

發表與聆聽分組討論的結果。(10分)

請各組回答問題，教師適時給予指導與鼓勵。

宣傳策略大車拚。20分

○老師說：「當大家都是地層下陷方面的專家之後，如何向周遭的親友與同學傳達地層下陷防治的觀念與方法，就要考驗大家的智慧啦~ 請大家先來抽籤。」

○以每組為單位上台抽籤，籤的內容即是小組所要宣導的對象。(相信小朋友一定對於抽中的籤很有反應，驚叫聲四起！)

○教師發下宣導意見單，說明使用法：即宣導工作完成後，請被宣導人簽名並且簡單寫下意見與勾選滿意度。

○    抽完籤之後，老師公佈每組的宣傳對象，並且各組開始擬定策略，並且著手進行海部與宣傳道具製作。

第二節課

宣傳策略切磋。20分

○    請各組將宣傳策略在台上演練模擬一遍，讓台下其他同學欣賞並且給予建議，教師適時提出指導與鼓勵，給孩子建議與適當的資源。

精進宣傳策略。20分

○各組模擬完後，開始檢討改進，並將宣傳海報與道具完成，準備實施地層下陷防治相關知識的宣傳。

第三節課

學生課前準備

(一)已完成地層下陷防治宣傳工作，並且已將宣導單交回給老師。

教師課前準備

(一)已完成宣導回饋單批閱，並且將意見與滿意度統整。

慶功宴。40分

○    請各組上台發表，內容要包括：(一)宣導內容(二)宣導過程(三)宣導的挑戰與困難(四)宣導成效(五)個人收穫與心得

○    教師分心宣導回饋單，給予同學鼓勵與獎勵。

○    大家齊呼「為土地貢獻心力！」開心下課

                                                     附件(宣導回饋單)